terça-feira, 9 de dezembro de 2014
domingo, 16 de novembro de 2014
O Sistema Respiratório
O ar está por toda a parte. Sem ele nenhum ser consegue
viver, ou seja, nosso status com o ar é de dependência. O sistema respiratório tem como função fazer a entrada
e saída de ar nos pulmões, ou seja, ele realiza a inspiração e a expiração. Ele
absorve o gás oxigênio e expulsa o gás carbônico do organismo. Compreendem a cavidade nasal, faringe, laringe, traqueia,
brônquios, bronquíolos e pulmões; como mostra a imagem abaixo:
Referência da imagem: http://www.mundoeducacao.com/biologia/sistema-respiratorio.htm
Como todos os outros sistemas, o sistema respiratório
está exposto a várias doenças, tais como: asma, cancro pulmonar, bronquite,
pneumonia, tuberculose, gripe, entre muitíssimas outras.
*Asma: Doença na qual ocorrem casos de contração dos brônquios.
Pode ser provocada por processos alérgicos ao pólen, poeira, entre outras
causas. É uma doença inflamatória crônica das vias aéreas.
* Cancro pulmonar: As células que revestem os brônquios engrossam e
aparecem células atípicas nos alvéolos. É a proliferação anormal de células.
Pode ser maligno ou benigno.
* Bronquite: É a inflamação
das principais passagens de ar para os pulmões, provocada por substâncias
irritantes, como o tabaco. Ela pode ser aguda ou crônica.
* Pneumonia: Inflamação
aguda que se instala nos pulmões, provocada por bactérias ou vírus, no espaço
alveolar, onde ocorre a troca gasosa. Seus sintomas incluem febre alta, dor
torácica e tosse.
* Tuberculose: Moléstia
contagiosa causada por uma bactéria conhecida como bacilo de Koch. Este bacilo
pode contaminar vários órgãos do corpo, mas os pulmões são os mais afetados. Em
sua etapa avançada, provoca febre, mal-estar, tosse com expectoração
sanguinolenta e sudação noturna.
* Gripe: É a doença mais comum do sistema respiratório, sendo causada
por vírus. Se não tratada pode causar doenças mais graves.
No lado das tecnologias associadas ao sistema respiratório, a ciência desenvolveu a criação do ventilador pulmonar, que
possibilita aos pacientes que não conseguem respirar pelas vias normais,
realizar a respiração forçada, ou seja, a entrada e saída de ar nos pulmões. Segue abaixo a imagem do ventilador pulmonar:
Referência da imagem: http://www.workandlife.com.br/2008/ventilacao04.html
quinta-feira, 13 de novembro de 2014
Blog
O Blog é um site utilizado para fazer postagens sobre os mais diferentes assuntos que surgem no dia a dia. Nele podem ser publicadas imagens, textos e vídeos. Os blogs possuem várias ferramentas que permitem a seus usuários escolher templates, designs de mouses, ter seguidores e comentários em seus blogs.
O blog Projeto Interdisciplinar- Sistema Respiratório consiste em realizar postagens sobre o andamento do projeto em si. Em cada postagem, são apresentadas informações sobre as ferramentas que estão sendo usadas no projeto, com o auxílio de imagens. Também é postado sobre a formatação que está sendo utilizada no projeto.
Abaixo, o logo do Blogger e um print do nosso blog:
O blog Projeto Interdisciplinar- Sistema Respiratório consiste em realizar postagens sobre o andamento do projeto em si. Em cada postagem, são apresentadas informações sobre as ferramentas que estão sendo usadas no projeto, com o auxílio de imagens. Também é postado sobre a formatação que está sendo utilizada no projeto.
Abaixo, o logo do Blogger e um print do nosso blog:
Referência da imagem: http://www.logoeps.net/blogger-com-logo-eps-file.html
Referência da imagem: http://interdisciplinar-sistema-respiratorio.blogspot.com.br/
quarta-feira, 12 de novembro de 2014
Infográfico
O Infográfico foi criado através do site Piktochart. Ele consiste basicamente em um meio diferente onde fora escrito sobre o sistema e as tecnologias relacionadas ao sistema respiratório, que no caso, seria o ventilador pulmonar; além de apresentar também as doenças relacionadas ao sistema. Abaixo, o nosso infográfico:
Referência da imagem: Projeto Interdisciplinar- Sistema Respiratório.
terça-feira, 4 de novembro de 2014
Powtoon
O Powtoon é um site criativo e divertido que serve para a criação, edição e a publicação de um vídeo. Esta ferramenta auxiliou a criação de um vídeo ilustrativo sobre o projeto de pesquisa.
Através do vídeo criado utilizando a ferramenta Powtoon, pode-se fazer uma apresentação animada e criativa que introduziu o assunto abordado: o sistema respiratório. O vídeo foi uma forma bem diferente para explicar assuntos relacionados ao tema do projeto.
Abaixo, o logo do Powtoon:
Através do vídeo criado utilizando a ferramenta Powtoon, pode-se fazer uma apresentação animada e criativa que introduziu o assunto abordado: o sistema respiratório. O vídeo foi uma forma bem diferente para explicar assuntos relacionados ao tema do projeto.
Abaixo, o logo do Powtoon:
quinta-feira, 18 de setembro de 2014
Adobe InDesign
O Adobe Indesign é uma ferramenta utilizada para criar, diagramar, visualizar e editar materiais, que no nosso caso seria a revista. Essas revistas podem ser impressas ou publicadas online pela ferramenta ISSU (http://issuu.com).
Com o Adobe InDesign pode-se fazer a criação, edição e formatação da revista sobre o sistema respiratório. Esta revista servirá para a divulgação gráfica dos resultados obtidos com o projeto. Se quiser acessar a revista, segue o link: http://issuu.com/isadorameneghetti/docs/sistema_respirat__rio
Abaixo, o logo do Adobe InDesign e a capa da revista do grupo:
Referência da imagem: http://pl.wikipedia.org/wiki/Adobe_InDesign
Referências da imagem: http://issuu.com/isadorameneghetti/docs/sistema_respirat__rio
sexta-feira, 29 de agosto de 2014
Como fazer uma citação
Citação é a menção de uma informação extraída de outra fonte (NBR 10520, 2002).
As citações podem ser divididas em direta, indiretas e citação de citação.
* Citação diretas: Citação direta é a transcrição textual de parte da obra do autor consultado (NBR 10520, 2002). Divide-se em direta curta - até três linhas; e direta longa -quatro linhas ou mais. A citação direta curta vai entre aspas duplas, utiliza o mesmo tamanho de fonte, margem esquerda é mantida, primeira linha do parágrafo tem indentação normal, e o espaçamento entre linhas é 1,5. A citação direta longa não é colocada entre aspas, utiliza fonte tamanho 10, primeira linha do parágrafo tem indentação normal quando começa um parágrafo novo, primeira linha do parágrafo não é indentada quando a citação é continuidade da ideia do estudante, e o espaçamento entre linhas é simples.
As citações podem ser divididas em direta, indiretas e citação de citação.
* Citação diretas: Citação direta é a transcrição textual de parte da obra do autor consultado (NBR 10520, 2002). Divide-se em direta curta - até três linhas; e direta longa -quatro linhas ou mais. A citação direta curta vai entre aspas duplas, utiliza o mesmo tamanho de fonte, margem esquerda é mantida, primeira linha do parágrafo tem indentação normal, e o espaçamento entre linhas é 1,5. A citação direta longa não é colocada entre aspas, utiliza fonte tamanho 10, primeira linha do parágrafo tem indentação normal quando começa um parágrafo novo, primeira linha do parágrafo não é indentada quando a citação é continuidade da ideia do estudante, e o espaçamento entre linhas é simples.
* Citação indireta: Citação indireta é um texto baseado na obra do autor consultado (NBR 10520, 2002).
* Citação de Citação: Citação de citação é uma citação, direta ou indireta de um textoem que não se teve acesso ao original (NBR 10520, 2002).
Autoria:
Adalberto Lovato
quinta-feira, 28 de agosto de 2014
Como fazer uma referência de um livro
Durante o projeto, foram sendo utilizados vários recursos. Um deles é a referência. Segue abaixo, a ordem correta de como fazer uma referência de um livro:
Sobrenome do autor em maiúsculo, Nome do autor. Ano. Título do livro. Cidade: Editora, ano. ISBN
A imagem abaixo mostra como ficaria uma referência retirada do livro "A Culpa É Das Estrelas" de autoria de John Green, para uma melhor compreensão.
Referência da imagem: Projeto Interdisciplinar - Sistema Respiratório.
quarta-feira, 27 de agosto de 2014
Montagem dos pulmões
Na aula de hoje, foi realizada a montagem dos pulmões na robótica, utilizando o programa do NXT 2.0.
O livro de robótica mostrava, passo a passo, como encaixar as peças; e assim foram se formando os pulmões. Foram tiradas fotos dos passos da montagem (abaixo). Depois, fez-se a sua programação e a sua filmagem.
O livro de robótica mostrava, passo a passo, como encaixar as peças; e assim foram se formando os pulmões. Foram tiradas fotos dos passos da montagem (abaixo). Depois, fez-se a sua programação e a sua filmagem.
A programação do pulmão consiste em dois motores (A e B)
andando para frente durante um determinado tempo. Após esse tempo desejado, uma
lâmpada (3) é acionada para acender e a outra lâmpada (4) é acionada para
desligar, sendo que este processo acontece a cada 0,2 segundos
(aproximadamente) e é repetitivo por causa do loop.
Portanto os motores fazem o processo da respiração,
movimentando o diafragma e a estrutura muscular; enquanto as luzes fazem as
pulsações do coração.
O Sistema Respiratório está relacionado com a robótica, e por esse motivo, foi conseguido realizar um protótipo do mesmo, imitando o funcionamento dos pulmões. Veja o vídeo e as imagens abaixo:
Referências das imagens: Elisa Bogo Dockhorn, Isadora Meneghetti, Lucas Lacks Bueno e Rafaela de Freitas.
Referências do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=5n2n09JvhWE
Referências do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=5n2n09JvhWE
Trabalhando com Emaze
Esta semana, o grupo começou a trabalhar com o Emaze. Ele é muito interessante, principalmente por causa dos templates customizados que podem ser escolhidos conforme o tema do trabalho. Nele, está sendo feita uma apresentação para o grupo explicar o que tudo o que foi feito durante o ano no projeto em si.
Veja abaixo, o Emaze do grupo:
Veja abaixo, o Emaze do grupo:
Fonte da imagem: Emaze By Rafaela De Freitas
Emaze
O Emaze é uma ferramenta online, usada para a criação de apresentações feitas por meio de slides. É considerado parecido com o PowerPoint. O usuário precisa criar sua conta no próprio site do Emaze (www.emaze.com/pt/) e, assim que criada, pode escolher um template para utilizar em sua apresentação. A melhor parte do Emaze, é de que alguns templates possuem animações em 3D.
Com o Emaze, o grupo conseguiu concluir uma apresentação em 3D abordando o tema sistema respiratório. Nesta apresentação foram utilizadas imagens para uma melhor compreensão do que está sendo abordado, além de informações sobre como foi feito e através de quais ferramentas, todo o projeto.
Com o Emaze, o grupo conseguiu concluir uma apresentação em 3D abordando o tema sistema respiratório. Nesta apresentação foram utilizadas imagens para uma melhor compreensão do que está sendo abordado, além de informações sobre como foi feito e através de quais ferramentas, todo o projeto.
Esta imagem representa o logo do Emaze
Fonte da imagem: http://techcrunch.com/2013/05/20/emaze/
quinta-feira, 21 de agosto de 2014
Trabalhando na parte escrita dos capítulos 1 e 2
Nas aulas de Língua Portuguesa, está sendo trabalhado a parte escrita do Projeto Interdisciplinar dos capítulos 1 e 2.
quarta-feira, 20 de agosto de 2014
Capítulo 2: Definições de Termos
O capítulo 2 consiste em falas do grupo e citações, sendo elas diretas e indiretas.
terça-feira, 5 de agosto de 2014
Trabalhando com o Wix
Hoje nas aulas de Informática e Novas Tecnologias, o grupo começou a criar e editar o site online no Wix. Estão achando muito legal utilizar esta nova ferramenta. Se você quiser acessar o site do grupo, segue endereço: http://isadoramene03.wix.com/sistema-respiratorio.
Veja abaixo na imagem, como é o site criado pelo grupo através da ferramenta Wix:
Veja abaixo na imagem, como é o site criado pelo grupo através da ferramenta Wix:
Referência da imagem:http://isadoramene03.wix.com/sistema-respiratorio
segunda-feira, 28 de julho de 2014
Wix
Hoje aprendemos sobre uma nova ferramenta, chamada Wix. O Wix é uma ferramenta online, utilizada para criar sites.
Nele pode-se explorar templates
prontos, e editá-los para a criação de seu site. Para criar uma conta no Wix,
pode ser utilizada a conta do Google ou do Facebook, ou ainda ser criado no
mesmo. O site do Wix é wix.com. Ele é basicamente uma plataforma
simples e criativa.
Utilizamos o Wix para uma maior divulgação do projeto. Ele consiste na exposição do que fora postado no blog, possuindo imagens, informações sobre as ferramentas e as formatações utilizadas no projeto, e ainda sobre o andamento do projeto em si.
Abaixo, o logo do Wix:
Utilizamos o Wix para uma maior divulgação do projeto. Ele consiste na exposição do que fora postado no blog, possuindo imagens, informações sobre as ferramentas e as formatações utilizadas no projeto, e ainda sobre o andamento do projeto em si.
Abaixo, o logo do Wix:
Referência da imagem: http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wix.com_Logo.png
sábado, 17 de maio de 2014
Régua, marca de parágrafo e configuração de página
No projeto, deve-se conter uma régua, a marca de parágrafo e a configuração de página. As imagens abaixo indicam, em ordem, cada um dos itens sitados:
Régua e a marca de parágrafo sublinhada em roxo:
Configuração de página:
Referências das imagens: Projeto Interdisciplinar- Sistema Respiratório
Capítulo 1: Contextualização
Deve-se inserir uma nova página, e colocar a contextualização, o tema, a delimitação do tema, os objetivos (geral e específico), a justificativa, as variáveis, a metodologia e o cronograma; explicando cada um conforme o tema do projeto.
Primeira e segunda página do projeto
Na primeira página do Projeto Interdisciplinar deve-se conter os nomes dos alunos, o tema do projeto, a cidade e o ano em que se está desenvolvendo o trabalho. Na segunda página, deve-se ter novamente os nomes dos alunos, o tema do projeto, o que é o trabalho, os professores orientadores, a cidade e o ano. Abaixo, há uma imagem que contém as duas primeiras páginas do mesmo.
Referência da imagem: Projeto Interdisciplinar- Sistema Respiratório
sexta-feira, 11 de abril de 2014
Dando início ao Projeto Interdisciplinar
Para dar início ao Projeto Interdisciplinar, foi preciso seguir algumas etapas. Primeiro foram selecionados pelas professoras qual grupo que cada aluno iria fazer parte. Depois de os grupos estarem prontos, foi sorteado os temas de cada um. Os componetes desse grupo são: Elisa Bogo Dockhorn, Isadora Meneghetti, Lucas Lacks Bueno e Rafaela Laushner de Freitas; com o tema Sistema Respiratório.
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